2º ano
  1. Senso numérico e operações  1.1. Contagem e sequência de números  1.1.1. Conte até 100  1.1.2. Contando de 2 em 2, de 5 em 5 e de 10 em 10  1.1.3. Contagem regressiva a partir de 20  1.1.4. Números ímpares e pares em ordem de contagem  1.2. Compreendendo o valor posicional no senso numérico e operações  1.2.1. Entendendo unidades e dezenas  1.2.2. Comparação de números de dois dígitos  1.2.3. Identificando o valor de cada dígito em um número  1.2.4. Formando números usando dezenas e unidades  1.3. Adição e subtração  1.3.1. Adição básica até 20  1.3.2. Subtração básica até 20  1.3.3. Combinação com reagrupamento  1.3.4. Subtração com empréstimo  1.3.5. Resolvendo problemas de palavras envolvendo adição e subtração  1.3.6. Adição e subtração com múltiplos de 10  1.4. Compreendendo Números Ímpares e Pares  1.4.1. Identificando números ímpares e pares  1.4.2. Compreendendo padrões em números ímpares e pares  1.4.3. Operações simples com números ímpares e pares
  2. Frações e decimais  2.1. Introdução às frações  2.1.1. Compreendendo metades e quartos  2.1.2. Representando frações visualmente  2.1.3. Comparação simples de frações  2.1.4. Escrevendo Frações Simples  2.1.5. Fração como partes de um todo  2.2. Equivalência de frações  2.2.1. Entendendo Partes Iguais  2.2.2. Identificando frações equivalentes
  3. Medição e dados  3.1. Medição de comprimento  3.1.1. Medição de objetos usando uma régua  3.1.2. Comparação de comprimento  3.1.3. Estimando o comprimento  3.1.4. Compreendendo unidades de medida (centímetros e polegadas)  3.1.5. Relacionando medidas de comprimento a objetos do mundo real  3.2. Compreendendo Peso e Massa  3.2.1. Compare o peso dos objetos  3.2.2. Estimando peso em gramas e quilogramas  3.2.3. Usando balanças de equilíbrio para comparação  3.3. Medições de volume e capacidade  3.3.1. Entendendo a capacidade em copos e litros  3.3.2. Comparação de capacidade de recipientes  3.3.3. Introdução aos mililitros  3.4. Entendendo o tempo em medição e dados  3.4.1. Leitura de relógios analógicos e digitais  3.4.2. Compreendendo Horas e Minutos  3.4.3. Calculando o tempo decorrido em horas  3.4.4. Compreendendo os dias da semana e meses do ano  3.4.5. Compreendendo AM e PM  3.5. Compreensão de dinheiro em medição e dados  3.5.1. Identificando moedas e notas  3.5.2. Contando dinheiro até 1 dólar  3.5.3. Adição e Subtração Simples com Dinheiro  3.5.4. Mudar para um dólar
  4. Introdução  4.1. Formas e suas características  4.1.1. Identificação de formas básicas na geometria: círculos, triângulos, quadrados e retângulos  4.1.2. Compreendendo lados e cantos  4.1.3. Diferenciando entre formas 2D e 3D  4.1.4. Reconhecendo formas 3D (cubo, esfera, cone, cilindro)  4.1.5. Composição e decomposição de formas  4.2. Simetria  4.2.1. Entendendo linhas de simetria  4.2.2. Entendendo simetria em geometria e raciocínio espacial  4.2.3. Identificando objetos simétricos no ambiente  4.3. Introdução a padrões e consciência espacial  4.3.1. Reconhecendo e criando padrões  4.3.2. Expansão do padrão  4.3.3. Compreendendo posições: esquerda, direita, topo, fundo  4.3.4. Usando uma grade para localizar objetos
  5. Manuseio de Dados e Probabilidade  5.1. Coletando e organizando dados  5.1.1. Uso de marcas de contagem  5.1.2. Lendo um gráfico de barras  5.1.3. Pictogramas simples  5.1.4. Criando um gráfico de barras a partir de dados fornecidos  5.2. Interpretação dos dados  5.2.1. Respondendo perguntas com base em dados  5.2.3. Identificando o máximo e mínimo em um conjunto de dados  5.3. Introdução à Probabilidade  5.3.1. Compreendendo eventos prováveis e improváveis

2º ano → Manuseio de Dados e Probabilidade → Coletando e organizando dados ↓


Lendo um gráfico de barras


Gráficos de barras são uma ferramenta maravilhosa para nos ajudar a entender e trabalhar com dados. Eles são representações visuais que nos permitem ver diferentes quantidades de algo que estamos contando ou comparando. Nesta lição, aprenderemos o que são gráficos de barras, como lê-los, e veremos vários exemplos para tornar o entendimento fácil e divertido!

O que é um gráfico de barras?

Um gráfico de barras é um gráfico que apresenta dados com barras retangulares cujo comprimento é proporcional aos valores que representam. As barras podem ser plotadas vertical ou horizontalmente. Gráficos de barras geralmente têm dois eixos:

  • Eixo X: Este é o eixo horizontal. Muitas vezes representa categorias de dados.
  • Eixo Y: Este é o eixo vertical. Geralmente mostra o valor ou frequência dos dados.

As barras em um gráfico representam os dados. O comprimento de cada barra indica o valor dos dados que ela representa.

Partes de um gráfico de barras

Vamos olhar para as diferentes partes de um gráfico de barras:

Maçã Bananas Cereja 0 20 40 60 80
  • Título: Este é o nome do gráfico de barras. Ele nos diz que tipo de dados estamos olhando.
  • Eixo: O eixo horizontal (eixo x) mostra categorias, e o eixo vertical (eixo y) mostra valores.
  • Barras: Cada barra representa uma categoria diferente. O comprimento da barra é o valor.

Como ler um gráfico de barras

Ler um gráfico de barras é fácil! Siga estes passos:

  1. Olhe para o título para entender o que é o gráfico de barras.
  2. Verifique os rótulos em cada eixo para saber o que eles representam.
  3. Olhe para cada barra e veja quão alto ela vai no eixo y para determinar qual valor ela representa.
  4. Compare diferentes barras para ver qual intervalo tem o maior ou menor valor.

Exemplo 1: Fruta favorita

Suponha que temos um gráfico de barras simples mostrando as frutas favoritas dos alunos de uma turma:

Maçã Bananas Cereja 0 10 20 30

Neste gráfico:

  • O eixo X representa diferentes frutas: maçãs, bananas e cerejas.
  • O eixo Y nos diz o número de alunos que gostam de cada fruta.
  • Maçãs são apreciadas por 5 alunos.
  • Bananas são apreciadas por 8 alunos.
  • Cerejas são apreciadas por 11 alunos.

A partir deste gráfico, podemos ver que Cereja é a fruta mais popular, e Maçã é a menos popular entre os alunos.

Exemplo 2: Livros lidos pelos alunos

Agora, vamos olhar para um gráfico de barras que mostra o número de livros lidos pelos alunos em um mês:

João Maria Estevão Ana 0 5 10 15 20

Neste gráfico:

  • O eixo X representa os alunos: João, Maria, Estevão e Ana.
  • O eixo Y mostra o número de livros lidos.
  • João leu 20 livros.
  • Maria leu 15 livros.
  • Estevão leu 3 livros.
  • Ana leu 17 livros.

Olhando para este gráfico, podemos ver que João leu o maior número de livros, seguido por Ana, Maria e Estevão. Esta comparação de gráficos de barras nos ajuda a entender quem lê mais e quem lê menos.

Por que usar um gráfico de barras?

Gráficos de barras são especialmente úteis para comparar informações em diferentes categorias. Eles são fáceis de ler, simples de criar e nos ajudam a entender visualmente as relações entre os dados. Aqui estão alguns motivos para usar gráficos de barras:

  • Eles demonstram claramente comparações entre categorias.
  • Eles ajudam a identificar rapidamente tendências ou padrões nos dados.
  • Eles são acessíveis e facilmente compreensíveis para pessoas de todas as faixas etárias.

Diferentes tipos de gráficos de barras

Embora muitas vezes utilizemos um gráfico de barras vertical simples, existem algumas variações a considerar:

Gráfico de barras horizontal

Em um gráfico de barras horizontal, as barras correm da esquerda para a direita, em vez de cima para baixo. Este tipo pode ser útil quando os nomes das categorias são longos e precisamos de mais espaço para os rótulos.

Gráfico de barras empilhadas

Gráficos de barras empilhadas nos permitem mostrar partes de um todo. Cada barra é dividida em sub-partes, geralmente usando cores diferentes, para que possamos ver o que as diferentes partes contribuem para o todo.

Gráfico de barras agrupadas

Gráficos de barras agrupadas mostram múltiplos conjuntos de dados lado a lado para fácil comparação. Eles são úteis ao comparar diferentes tipos de dados dentro de cada categoria.

Criando um gráfico de barras simples

Você gostaria de criar um gráfico de barras? Há um processo simples para isso:

  1. Selecione os dados que você deseja comparar.
  2. Decida se suas barras serão horizontais ou verticais.
  3. Rotule o eixo x com suas categorias.
  4. Rotule o eixo y com os valores que você mediu.
  5. Crie barras para cada categoria.
  6. Olhe para o seu gráfico de barras e garanta que todas as informações estejam corretas.

Vamos ver um exemplo com esses passos.

Exemplo 3: Criando um gráfico de barras

Imagine que você tem uma coleção de carrinhos de brinquedo de diferentes cores: vermelho, azul e amarelo. Aqui estão seus dados:

  • Carros vermelhos: 4
  • Carros azuis: 6
  • Carros amarelos: 9

Agora, vamos criar um gráfico de barras para exibir esta informação:

Vermelho Azul Amarelo 0 3 6 9

Você agora tem um gráfico de barras simples mostrando quantos carros de cada cor existem. Bom trabalho!

Interpretando gráficos de barras

Entender o que um gráfico de barras mostra é tão importante quanto criá-lo. A interpretação envolve:

  • Certificar-se de que você entende o que cada eixo representa.
  • Identificar o tamanho relativo das barras para comparar os dados.
  • Determinar quaisquer padrões notáveis, como aumentos, diminuições ou dados estáticos.

Conclusão

Gráficos de barras são uma maneira útil e visual de exibir dados que todos podem entender facilmente. Seja comparando o número de livros, frutas favoritas, ou uma coleção de brinquedos, eles proporcionam uma visão clara dos pontos de dados individuais. Pratique ler e criar gráficos de barras, e você se sentirá muito confortável com eles em pouco tempo!


2º ano → 5.1.2


U
username
0%
concluído em 2º ano

← Anterior (5.1.1)
Uso de marcas de contagem
Próximo (5.1.3) →
Pictogramas simples

Comentários 



Lendo um gráfico de barras

https://www.buddymath.com/g2/5.1.2?bmal=pt