Grado 2
  1. Sentido numérico y operaciones  1.1. Conteo y secuencia numérica  1.1.1. Contar hasta 100  1.1.2. Contando de 2 en 2, 5 en 5 y 10 en 10  1.1.3. Cuenta regresiva desde 20  1.1.4. Números impares y pares en orden de conteo  1.2. Comprender el valor de posición en el sentido numérico y las operaciones  1.2.1. Comprender las unidades y las decenas  1.2.2. Comparación de números de dos dígitos  1.2.3. Identificando el valor de cada dígito en un número  1.2.4. Formando números usando decenas y unidades  1.3. Adición y sustracción  1.3.1. Suma básica hasta 20  1.3.2. Resta básica hasta 20  1.3.3. Combinación con reagrupación  1.3.4. Resta con llevada  1.3.5. Resolver problemas de palabras que involucran suma y resta  1.3.6. Adición y sustracción con múltiplos de 10  1.4. Comprendiendo los Números Impares y Pares  1.4.1. Identificación de números pares e impares  1.4.2. Comprensión de los patrones en números impares y pares  1.4.3. Operaciones simples con números impares y pares
  2. Fracciones y decimales  2.1. Introducción a las fracciones  2.1.1. Entendiendo mitades y cuartos  2.1.2. Representar fracciones visualmente  2.1.3. Comparación de fracciones simples  2.1.4. Escribiendo Fracciones Simples  2.1.5. Fracciones como partes de un todo  2.2. Equivalencia de fracciones  2.2.1. Comprender Partes Iguales  2.2.2. Identificando fracciones equivalentes
  3. Medición y datos  3.1. Medición de longitud  3.1.1. Medir objetos utilizando una regla  3.1.2. Comparación de longitudes  3.1.3. Estimando la longitud  3.1.4. Comprender las unidades de medida (centímetros y pulgadas)  3.1.5. Relacionando las mediciones de longitud con objetos del mundo real  3.2. Comprensión del peso y la masa  3.2.1. Comparar pesos de objetos  3.2.2. Estimar el peso en gramos y kilogramos  3.2.3. Uso de balanzas para comparación  3.3. Mediciones de volumen y capacidad  3.3.1. Comprender la capacidad de tazas y litros  3.3.2. Comparación de capacidad de contenedores  3.3.3. Introducción a los mililitros  3.4. Comprendiendo el tiempo en la medición y los datos  3.4.1. Lectura de relojes analógicos y digitales  3.4.2. Comprender horas y minutos  3.4.3. Calculando el tiempo transcurrido en horas  3.4.4. Comprender los días de la semana y los meses del año  3.4.5. Comprendiendo AM y PM  3.5. Comprender el dinero en medición y datos  3.5.1. Identificación de monedas y billetes  3.5.2. Contando dinero hasta 1 dólar  3.5.3. Suma y resta simples con dinero  3.5.4. Cambio para un dólar
  4. Introducción  4.1. Figuras y sus características  4.1.1. Identificación de formas básicas en geometría: círculos, triángulos, cuadrados y rectángulos  4.1.2. Comprender lados y esquinas  4.1.3. Diferenciación entre formas 2D y 3D  4.1.4. Reconociendo formas 3D (cubo, esfera, cono, cilindro)  4.1.5. Composición y descomposición de formas  4.2. Simetría  4.2.1. Entendiendo las líneas de simetría  4.2.2. Comprender la simetría en geometría y razonamiento espacial  4.2.3. Identificando objetos simétricos en el entorno  4.3. Introducción a los patrones y la percepción espacial  4.3.1. Reconociendo y creando patrones  4.3.2. Expansión del patrón  4.3.3. Comprender posiciones: izquierda, derecha, arriba, abajo  4.3.4. Usando una cuadrícula para localizar objetos
  5. Manejo de Datos y Probabilidad  5.1. Recopilar y organizar datos  5.1.1. Uso de marcas de conteo  5.1.2. Lectura de un gráfico de barras  5.1.3. Pictogramas simples  5.1.4. Crear un gráfico de barras a partir de datos dados  5.2. Interpretación de los datos  5.2.1. Respondiendo preguntas basadas en datos  5.2.3. Identificando el máximo y el mínimo en un conjunto de datos  5.3. Introducción a la probabilidad  5.3.1. Entendiendo eventos probables e improbables

Grado 2 → Medición y datos → Comprender el dinero en medición y datos ↓


Suma y resta simples con dinero


En Matemáticas de Clase 2, un tema importante es aprender a manejar el dinero usando sumas y restas simples. El dinero es parte de nuestra vida diaria. Cuando compras algo, usas dinero. Vamos a aprender cómo hacer sumas y restas simples con dinero utilizando ejemplos fáciles.

Entendiendo el dinero

Antes de empezar a sumar y restar, primero entendamos el dinero. El dinero puede estar en forma de monedas y billetes. En muchos países, las monedas son de 1 centavo, 5 centavos, 10 centavos, 25 centavos, y a veces otras, mientras que los billetes pueden incluir $1, $5, $10, $20, etc.

Ejemplo visual: monedas y su valor

1 centavo 5 centavos 10 centavos 25 centavos

Sumar dinero

Sumar dinero es como sumar números, pero debemos mantener las unidades. Empecemos con una suma simple. Imagina que tienes dos monedas: una moneda de 5 centavos y una moneda de 10 centavos. Si sumas estas dos monedas, ¿cuánto dinero tendrás?

5 centavos + 10 centavos = 15 centavos

Tienes un total de 15 centavos.

Ejemplo visual: sumando monedas

Aquí tienes cómo puedes ver la visualización de la suma de monedas:

5¢ 10¢ 15¢

Restar dinero

Restar dinero significa quitar algo de dinero de lo que tienes. Supongamos que tienes 20 centavos y quieres comprar una pegatina de 15 centavos. ¿Cuánto dinero te quedará?

20 centavos - 15 centavos = 5 centavos

Después de comprar la pegatina, te quedarán 5 centavos.

Ejemplo visual: restando monedas

Restar monedas se puede mostrar visualmente de la siguiente manera:

20¢ 15¢ 5¢

Trabajar con grandes cantidades

Ahora, sumemos y restemos cantidades mayores, como dólares. Imagina que tienes $5 y quieres comprar dos cosas. La primera cosa cuesta $2 y la segunda cuesta $1. ¿Cuánto dinero te quedará después de comprar ambas cosas?

Primero, suma el costo de los dos artículos: $2 + $1 = $3 Luego, resta el costo total del dinero que tienes: $5 - $3 = $2

Te quedarán $2.

Ejemplo: Comprando cosas

Supón que tienes $10 y quieres comprar un libro por $8 y un helado por $1. ¿Cuánto dinero te quedará?

Primero, suma el costo del libro y el helado: $8 + $1 = $9 Ahora, resta el total de lo que tienes: $10 - $9 = $1

Después de comprar ambos artículos, te quedará $1.

Uso simultáneo de monedas y billetes

A veces, necesitarás usar tanto monedas como billetes para pagar cosas. Veamos un ejemplo:

Tienes $4.50, compuestos por 4 billetes de dólar y 2 monedas de veinticinco centavos (cada moneda de veinticinco centavos vale 50 centavos). Si compras algo por $3.25, ¿cuánto dinero te quedará?

Primero, calcula cuánto estás gastando en total: $3 (de los billetes) + 25 centavos (de las monedas) = $3.25 Ahora, resta de lo que tienes: ($4 + 50 centavos) - $3.25 = $1.25

Te quedará $1.25.

Más problemas de práctica

Intenta resolver estos problemas para practicar sumas y restas de dinero:

  • Si tienes 30 centavos y encuentras una moneda de 10 centavos, ¿cuánto dinero tienes ahora?
  • Decides comprar caramelos por valor de 45 centavos por un dólar. ¿Cuánto cambio recibirás?
  • Quieres comprar dos juguetes. Uno cuesta $3 y el otro $4. ¿Cuánto dinero gastarás en total?
  • Tienes $5 y gastas $2.75 en una entrada de cine. ¿Cuánto dinero te queda ahora?

Conclusión

Aprender a sumar y restar dinero es muy útil en la vida real. Ya sea que estés comprando tu juguete favorito o ahorrando dinero, usarás estas habilidades. Practica todo lo que puedas, y pronto te convertirás en alguien muy bueno manejando el dinero y tomando decisiones inteligentes al comprar.


Grado 2 → 3.5.3


U
username
0%
completado en Grado 2

← Anterior (3.5.2)
Contando dinero hasta 1 dólar
Siguiente (3.5.4) →
Cambio para un dólar

Comentarios 



Suma y resta simples con dinero

https://www.buddymath.com/g2/3.5.3?bmal=es