2º ano

2º anoMedição e dadosEntendendo o tempo em medição e dados


Calculando o tempo decorrido em horas


O tempo é uma parte integral de nossas vidas diárias, e é importante entender como medi-lo e interpretá-lo. Um dos aspectos fundamentais ao lidar com o tempo é calcular o tempo decorrido. Nesta lição, exploraremos como contar o tempo decorrido em horas, focando em métodos compreensíveis para a matemática do 2º ano.

Compreendendo o tempo

Antes de começarmos a calcular o tempo decorrido, vamos garantir uma compreensão básica do tempo. Em nossas vidas diárias, o tempo é medido em unidades como segundos, minutos e horas. Um dia de 24 horas é dividido em segmentos menores:

  • 1 hora = 60 minutos
  • 1 minuto = 60 segundos

Para o 2º ano, focaremos em horas e minutos, que são mais comumente usados em suas experiências cotidianas. Vamos começar com um exemplo.

O que é o tempo decorrido?

O tempo decorrido é o tempo que passa desde o início de um evento até o seu término. Por exemplo, se você começar a assistir a um filme às 16h e ele terminar às 18h, o tempo decorrido é o período entre 16h e 18h.

Veja a hora no relógio

A maneira mais fácil de medir o tempo decorrido é usando um relógio. Vamos olhar para um exemplo:

12 3 6 9

Considere o relógio acima. Suponha que o ponteiro curto (ponteiro das horas) aponta para 3 e o ponteiro longo (ponteiro dos minutos) aponta para 12. Isso indica que a hora é 15h. Se seu programa começar às 15h, podemos usar essa visualização para entender quando ele termina movendo o ponteiro das horas.

Exemplo simples de tempo decorrido

Vamos calcular o tempo decorrido se uma tarefa começar às 14h e terminar às 17h.

Início: 14h Fim: 17h

A partir de um horário de início às 14h, o ponteiro das horas do relógio apontará para 2. Em um horário de término às 17h, ele apontará para 5. Para encontrar o tempo decorrido, conte o número de passos por hora dados pelo ponteiro das horas ao ir de 2 para 5. Aqui, é:

5 - 2 = 3 horas

Isso significa que se passaram 3 horas.

Tempo em meia hora e horas

Vamos considerar uma situação em que lidamos com meia hora. E se um evento começar às 15h30 e terminar às 17h?

Início: 15h30 Fim: 17h

O horário de início, 15h30, significa que o ponteiro dos minutos está em 6 no mostrador do relógio, indicando o 30º minuto da hora. O horário de término é direto. Os passos envolvem contar as horas de 15h30 a 17h. Já que o tempo de 15h30 a 16h é meia hora e o tempo de 16h a 17h é uma hora, o tempo decorrido é:

0,5 + 1 = 1,5 horas

Compreendendo AM e PM

É importante notar que o tempo geralmente é dividido em duas partes: AM e PM. AM significa ante meridiem, que significa antes do meio-dia, e PM significa post meridiem, que significa depois do meio-dia. Certifique-se de diferenciar entre esses ao calcular o tempo decorrido, pois isso pode mudar significativamente o resultado.

Um exemplo abrangente

Vamos olhar para um cenário com intervalos de tempo de manhã e à tarde. Imagine que você comece um piquenique às 10h e termine às 15h. Para encontrar o tempo total gasto no piquenique:

Início: 10h Fim: 15h

Calcule as horas de 10h às 15h:

3 - 10 = 5 horas

O tempo decorrido é de 5 horas.

Exercícios de prática

Exercício 1

Se sua escola começa às 8h e termina às 14h, por quantas horas você está na escola?

6 horas

Exercício 2

Uma partida de futebol começa às 16h e termina às 19h. Calcule a duração do jogo de futebol.

3 horas

Exercício 3

Sua família viaja das 9h30 às 13h. Quanto tempo durou a viagem?

3,5 horas

Conclusão

Contar o tempo decorrido em horas é uma habilidade básica que nos ajuda a gerenciar nossa programação diária. Ajuda as crianças a entender conceitos de tempo e sua medição, que podem aplicar em situações do mundo real. Ao praticar vários exemplos e usar representações visuais como relógios, os alunos podem entender esses conceitos de forma eficaz, estabelecendo as bases para cálculos mais avançados relacionados ao tempo no futuro.


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