2º ano
  1. Senso numérico e operações  1.1. Contagem e sequência de números  1.1.1. Conte até 100  1.1.2. Contando de 2 em 2, de 5 em 5 e de 10 em 10  1.1.3. Contagem regressiva a partir de 20  1.1.4. Números ímpares e pares em ordem de contagem  1.2. Compreendendo o valor posicional no senso numérico e operações  1.2.1. Entendendo unidades e dezenas  1.2.2. Comparação de números de dois dígitos  1.2.3. Identificando o valor de cada dígito em um número  1.2.4. Formando números usando dezenas e unidades  1.3. Adição e subtração  1.3.1. Adição básica até 20  1.3.2. Subtração básica até 20  1.3.3. Combinação com reagrupamento  1.3.4. Subtração com empréstimo  1.3.5. Resolvendo problemas de palavras envolvendo adição e subtração  1.3.6. Adição e subtração com múltiplos de 10  1.4. Compreendendo Números Ímpares e Pares  1.4.1. Identificando números ímpares e pares  1.4.2. Compreendendo padrões em números ímpares e pares  1.4.3. Operações simples com números ímpares e pares
  2. Frações e decimais  2.1. Introdução às frações  2.1.1. Compreendendo metades e quartos  2.1.2. Representando frações visualmente  2.1.3. Comparação simples de frações  2.1.4. Escrevendo Frações Simples  2.1.5. Fração como partes de um todo  2.2. Equivalência de frações  2.2.1. Entendendo Partes Iguais  2.2.2. Identificando frações equivalentes
  3. Medição e dados  3.1. Medição de comprimento  3.1.1. Medição de objetos usando uma régua  3.1.2. Comparação de comprimento  3.1.3. Estimando o comprimento  3.1.4. Compreendendo unidades de medida (centímetros e polegadas)  3.1.5. Relacionando medidas de comprimento a objetos do mundo real  3.2. Compreendendo Peso e Massa  3.2.1. Compare o peso dos objetos  3.2.2. Estimando peso em gramas e quilogramas  3.2.3. Usando balanças de equilíbrio para comparação  3.3. Medições de volume e capacidade  3.3.1. Entendendo a capacidade em copos e litros  3.3.2. Comparação de capacidade de recipientes  3.3.3. Introdução aos mililitros  3.4. Entendendo o tempo em medição e dados  3.4.1. Leitura de relógios analógicos e digitais  3.4.2. Compreendendo Horas e Minutos  3.4.3. Calculando o tempo decorrido em horas  3.4.4. Compreendendo os dias da semana e meses do ano  3.4.5. Compreendendo AM e PM  3.5. Compreensão de dinheiro em medição e dados  3.5.1. Identificando moedas e notas  3.5.2. Contando dinheiro até 1 dólar  3.5.3. Adição e Subtração Simples com Dinheiro  3.5.4. Mudar para um dólar
  4. Introdução  4.1. Formas e suas características  4.1.1. Identificação de formas básicas na geometria: círculos, triângulos, quadrados e retângulos  4.1.2. Compreendendo lados e cantos  4.1.3. Diferenciando entre formas 2D e 3D  4.1.4. Reconhecendo formas 3D (cubo, esfera, cone, cilindro)  4.1.5. Composição e decomposição de formas  4.2. Simetria  4.2.1. Entendendo linhas de simetria  4.2.2. Entendendo simetria em geometria e raciocínio espacial  4.2.3. Identificando objetos simétricos no ambiente  4.3. Introdução a padrões e consciência espacial  4.3.1. Reconhecendo e criando padrões  4.3.2. Expansão do padrão  4.3.3. Compreendendo posições: esquerda, direita, topo, fundo  4.3.4. Usando uma grade para localizar objetos
  5. Manuseio de Dados e Probabilidade  5.1. Coletando e organizando dados  5.1.1. Uso de marcas de contagem  5.1.2. Lendo um gráfico de barras  5.1.3. Pictogramas simples  5.1.4. Criando um gráfico de barras a partir de dados fornecidos  5.2. Interpretação dos dados  5.2.1. Respondendo perguntas com base em dados  5.2.3. Identificando o máximo e mínimo em um conjunto de dados  5.3. Introdução à Probabilidade  5.3.1. Compreendendo eventos prováveis e improváveis

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Compare o peso dos objetos


Na Classe 2, os alunos começam a aprender sobre o conceito de peso e como comparar o peso de diferentes objetos. Peso é o quão pesado algo é. Qualquer coisa ao nosso redor pode ter peso, seja um lápis pequeno ou um carro grande. Entender como o peso funciona pode nos ajudar a tomar decisões na vida cotidiana, como quando decidimos se levamos uma mochila ou uma sacola de compras.

O peso geralmente é medido em unidades como gramas e quilogramas, mas para este nível, vamos nos concentrar mais na ideia de comparar do que medir o peso com precisão. Comparar o peso é decidir se um objeto é mais pesado, mais leve ou tem o mesmo peso que outro objeto.

Compreendendo o peso

O peso de um objeto indica o quão pesado ele é. Normalmente, as pessoas usam ferramentas como balanças para medir o peso, mas essas ferramentas podem ser muito complicadas para alunos do segundo ano. Em vez de medir o peso usando números, os alunos deste nível podem comparar pesos por observação e ferramentas simples, como balanças de equilíbrio.

Método da balança de equilíbrio

Um dos dispositivos mais simples que nos ajuda a comparar o peso de dois objetos é a balança de equilíbrio. Uma balança de equilíbrio possui dois pratos, e quando você coloca um objeto em cada prato, ela pode te dizer qual objeto é mais pesado ou se eles possuem o mesmo peso.

Exemplo de uma balança de equilíbrio:

Se um lado da balança descer, isso significa que o objeto é pesado. Se ambos os lados permanecerem planos, então o peso dos objetos é quase o mesmo.

Comparando diferentes itens

Para comparar o peso de diferentes objetos sem balanças, você pode fazer o seguinte:

  1. Segure um objeto em cada mão e veja qual objeto parece mais pesado.
  2. Pense no tamanho e no material dos itens. Muitas vezes, itens maiores ou feitos de certos materiais são mais pesados.

Exemplo visual:

Comparação de um livro e um lápis:

Neste exemplo, o livro é colocado de um lado e o lápis do outro. Intuitivamente, podemos pensar que o livro é mais pesado que o lápis porque é maior e feito de material mais grosso.

Outro exemplo visual:

Comparação de uma maçã e uma pena:

Aqui, a maçã parece mais pesada que a pena, pois frutas como maçãs geralmente pesam mais do que objetos mais leves como penas.

Palavras para saber

  • Mais pesado: Um objeto é mais pesado se puxa para baixo mais do que outro objeto.
  • Mais leve: Um objeto é mais leve se exerce menos força do que outro objeto.
  • Peso aproximadamente igual: Dois objetos têm peso aproximadamente igual quando puxados para baixo com a mesma força.

Usando palavras para comparar

Ao comparar pesos sem balanças, você pode usar linguagem descritiva para esclarecer suas ideias, como:

  • "A pedra é mais pesada que a folha."
  • "O papel é mais leve que a caixa."
  • "Ambos os carrinhos de brinquedo pesam quase o mesmo."

Atividades práticas

Atividade 1: Observação de peso

Reúna alguns itens pela casa, como uma colher, borracha, pequeno brinquedo e livro. Compare com suas mãos qual é mais pesado ou mais leve, e organize-os em ordem do mais leve ao mais pesado. Converse com um adulto ou seus colegas por que você acha que um objeto é leve ou pesado com base no tamanho e no material.

Atividade 2: Experimento com balança de equilíbrio

Encontre uma balança de equilíbrio simples ou faça uma usando uma régua, linha e copos. Coloque diferentes itens em cada lado, começando com comparações fáceis como uma pedrinha vs. uma folha. Observe como o equilíbrio muda e comece a prever resultados antes de colocar cada item na balança. Anote suas previsões e veja se estavam corretas.

Outras considerações

É importante que os alunos reconheçam que alguns objetos podem parecer pesados, mas na verdade são leves (como um grande, mas vazio recipiente de plástico) e outros podem parecer pequenos, mas são bastante pesados (como um peso de metal). Investigar o que compõe os objetos também é uma maneira interessante de entender por que eles podem ser pesados ou leves.

Comparação divertida de peso

Aqui estão alguns exemplos divertidos que você pode discutir ou refletir com seus amigos:

  • O balão é mais pesado ou mais leve que o clipe de papel?
  • Se vocês ambos crescerem, prefeririam segurar uma pedrinha ou um travesseiro?
  • Se você encher uma caixa com penas e outra caixa com tijolos do mesmo tamanho, qual tijolo será mais pesado?

Resumo

Comparar o peso dos objetos é tudo sobre observação e raciocínio. No segundo ano, o objetivo é ajudar os alunos a reconhecer relações entre a aparência dos objetos e seu peso, usando categorias como pesado, leve e peso igual. Esta habilidade fundamental é prática, bem como serve como base para futuras aprendizagens sobre pesos e medições.

Prática

  1. Anote cinco coisas em sua bolsa. Adivinhe qual é a mais pesada e qual é a mais leve.
  2. Encontre dois objetos que pesem aproximadamente o mesmo. Como você sabe se eles pesam o mesmo?
  3. Encontre um total de dez objetos com um amigo. Use uma balança para verificar quais objetos são pesados ou leves e liste-os em ordem do mais leve ao mais pesado.

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