Grado 2
  1. Sentido numérico y operaciones  1.1. Conteo y secuencia numérica  1.1.1. Contar hasta 100  1.1.2. Contando de 2 en 2, 5 en 5 y 10 en 10  1.1.3. Cuenta regresiva desde 20  1.1.4. Números impares y pares en orden de conteo  1.2. Comprender el valor de posición en el sentido numérico y las operaciones  1.2.1. Comprender las unidades y las decenas  1.2.2. Comparación de números de dos dígitos  1.2.3. Identificando el valor de cada dígito en un número  1.2.4. Formando números usando decenas y unidades  1.3. Adición y sustracción  1.3.1. Suma básica hasta 20  1.3.2. Resta básica hasta 20  1.3.3. Combinación con reagrupación  1.3.4. Resta con llevada  1.3.5. Resolver problemas de palabras que involucran suma y resta  1.3.6. Adición y sustracción con múltiplos de 10  1.4. Comprendiendo los Números Impares y Pares  1.4.1. Identificación de números pares e impares  1.4.2. Comprensión de los patrones en números impares y pares  1.4.3. Operaciones simples con números impares y pares
  2. Fracciones y decimales  2.1. Introducción a las fracciones  2.1.1. Entendiendo mitades y cuartos  2.1.2. Representar fracciones visualmente  2.1.3. Comparación de fracciones simples  2.1.4. Escribiendo Fracciones Simples  2.1.5. Fracciones como partes de un todo  2.2. Equivalencia de fracciones  2.2.1. Comprender Partes Iguales  2.2.2. Identificando fracciones equivalentes
  3. Medición y datos  3.1. Medición de longitud  3.1.1. Medir objetos utilizando una regla  3.1.2. Comparación de longitudes  3.1.3. Estimando la longitud  3.1.4. Comprender las unidades de medida (centímetros y pulgadas)  3.1.5. Relacionando las mediciones de longitud con objetos del mundo real  3.2. Comprensión del peso y la masa  3.2.1. Comparar pesos de objetos  3.2.2. Estimar el peso en gramos y kilogramos  3.2.3. Uso de balanzas para comparación  3.3. Mediciones de volumen y capacidad  3.3.1. Comprender la capacidad de tazas y litros  3.3.2. Comparación de capacidad de contenedores  3.3.3. Introducción a los mililitros  3.4. Comprendiendo el tiempo en la medición y los datos  3.4.1. Lectura de relojes analógicos y digitales  3.4.2. Comprender horas y minutos  3.4.3. Calculando el tiempo transcurrido en horas  3.4.4. Comprender los días de la semana y los meses del año  3.4.5. Comprendiendo AM y PM  3.5. Comprender el dinero en medición y datos  3.5.1. Identificación de monedas y billetes  3.5.2. Contando dinero hasta 1 dólar  3.5.3. Suma y resta simples con dinero  3.5.4. Cambio para un dólar
  4. Introducción  4.1. Figuras y sus características  4.1.1. Identificación de formas básicas en geometría: círculos, triángulos, cuadrados y rectángulos  4.1.2. Comprender lados y esquinas  4.1.3. Diferenciación entre formas 2D y 3D  4.1.4. Reconociendo formas 3D (cubo, esfera, cono, cilindro)  4.1.5. Composición y descomposición de formas  4.2. Simetría  4.2.1. Entendiendo las líneas de simetría  4.2.2. Comprender la simetría en geometría y razonamiento espacial  4.2.3. Identificando objetos simétricos en el entorno  4.3. Introducción a los patrones y la percepción espacial  4.3.1. Reconociendo y creando patrones  4.3.2. Expansión del patrón  4.3.3. Comprender posiciones: izquierda, derecha, arriba, abajo  4.3.4. Usando una cuadrícula para localizar objetos
  5. Manejo de Datos y Probabilidad  5.1. Recopilar y organizar datos  5.1.1. Uso de marcas de conteo  5.1.2. Lectura de un gráfico de barras  5.1.3. Pictogramas simples  5.1.4. Crear un gráfico de barras a partir de datos dados  5.2. Interpretación de los datos  5.2.1. Respondiendo preguntas basadas en datos  5.2.3. Identificando el máximo y el mínimo en un conjunto de datos  5.3. Introducción a la probabilidad  5.3.1. Entendiendo eventos probables e improbables

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Comprender las unidades de medida (centímetros y pulgadas)


En matemáticas de segundo grado, aprender sobre la longitud te ayuda a entender cómo medir la longitud o altura de algo. Las dos unidades principales de medida que usarás a menudo son centímetros (cm) y pulgadas (in). Aprendamos sobre estas unidades y cómo medir cosas usando cada una.

¿Qué son los centímetros y las pulgadas?

Los centímetros y las pulgadas son unidades que nos ayudan a medir la longitud. Piensa en la longitud como la distancia de un extremo de algo al otro.

Centímetro

Un centímetro es una unidad de medida en el sistema métrico. Es una unidad pequeña utilizada para medir longitud y altura. Un centímetro es aproximadamente tan ancho como un clip de papel grande o un poco menos de media pulgada.

0 cm 1 cm

Esta línea representa una distancia de 1 centímetro.

Pulgada

Una pulgada es una unidad de medida en el sistema tradicional de unidades, que se utiliza a menudo en los Estados Unidos. Es más grande que un centímetro. Una pulgada es aproximadamente igual al ancho del pulgar de un adulto grande.

0 inch 1 in

Esta línea representa una distancia de 1 pulgada.

Comparación de centímetros y pulgadas

Comparemos los centímetros y las pulgadas. Recuerda, una pulgada es más larga que un centímetro. De hecho, una pulgada es igual a aproximadamente 2.54 centímetros. Esto significa que si mides algo tanto en centímetros como en pulgadas, obtendrás un número mayor en centímetros que en pulgadas.

0 1 cm 2 cm 3 cm 1 in 2.54 cm

En la fila de arriba puedes ver que cada segmento marcado para 1 pulgada es igual a 2.54 centímetros.

Aprender a medir con una regla

Una regla es una herramienta que te ayuda a medir qué tan largo o grande es algo. Generalmente, las reglas tienen marcas tanto de centímetros como de pulgadas.

Al usar una regla:

  • Coloca el borde o el comienzo de la regla en un borde del objeto.
  • Luego, observa dónde se alinea el otro extremo del objeto con los números marcados en la regla.

Medir en centímetros

Al medir en centímetros, usarás el lado de la regla marcado con cm. Las líneas de este lado generalmente están más cerca entre sí que las del lado de las pulgadas porque los centímetros son unidades más pequeñas.

Medir en pulgadas

Para pulgadas, usa el lado marcado con in. Los números pueden aumentar por unidades o múltiplos, dependiendo de la regla.

Ejemplo práctico de medición

Practiquemos midiendo algunos objetos comunes. No olvides verificar si estás usando centímetros o pulgadas dependiendo de tu regla.

Ejemplo 1: Medir un lápiz

Toma un lápiz en casa y mídelo tanto en pulgadas como en centímetros.

Fase:

  • Alinea un extremo del lápiz con la marca 0 en tu regla.
  • Lee el número escrito en el otro extremo. Registra este número.

Tu lápiz podría medir alrededor de 15 cm de largo o alrededor de 6 in de ancho.

Ejemplo 2: Medir un libro

Intenta medir la altura o la longitud de un libro usando una regla.

Fase:

  • Coloca un borde del libro en el punto cero de tu regla.
  • Verifica dónde cae el otro borde en la regla y escribe este número.

El libro puede medir alrededor de 25 cm o 10 in.

Actividades divertidas

Aquí hay algunas actividades divertidas que puedes hacer para practicar la medición tanto en centímetros como en pulgadas:

Búsqueda del tesoro

Con la ayuda de un adulto, ¡organiza una búsqueda! Haz una lista de objetos alrededor del hogar/escuela que necesiten ser medidos. Mide cada objeto tanto en centímetros como en pulgadas.

Emparejamiento de mediciones

Escribe algunos objetos y pide a tu amigo o familiar que te diga la longitud de estos objetos en centímetros y pulgadas. Luego, mide para ver cuál está más cerca.

Por qué es importante medir

Medir nos ayuda con muchas tareas diarias. Ya sea que estés comprando muebles nuevos para que se ajusten a tu habitación, cosiendo ropa o simplemente cocinando según una receta, las medidas te ayudan a ser preciso y consistente.

Aprender a medir correctamente usando centímetros y pulgadas te ayudará mucho tanto en la escuela como en la vida cotidiana.

Resumen

Resumamos los puntos principales sobre la medición de longitud:

  • La longitud nos dice qué tan largo o alto es algo.
  • Centímetro y pulgada son unidades de medida de longitud.
  • 1 pulgada es igual a 2.54 centímetros.
  • Usa una regla para medir objetos, y recuerda siempre si estás midiendo en centímetros o en pulgadas.

Al practicar la medición de cosas a tu alrededor, te familiarizarás más con estas unidades y podrás usar la unidad adecuada en diferentes situaciones.

Diccionario

  • Centímetro (cm): Una unidad métrica de longitud igual a una centésima parte de un metro.
  • Pulgada (in): Una unidad tradicional de longitud basada en el ancho del pulgar.
  • Regla: Un instrumento utilizado para medir longitud.

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