2º ano
  1. Senso numérico e operações  1.1. Contagem e sequência de números  1.1.1. Conte até 100  1.1.2. Contando de 2 em 2, de 5 em 5 e de 10 em 10  1.1.3. Contagem regressiva a partir de 20  1.1.4. Números ímpares e pares em ordem de contagem  1.2. Compreendendo o valor posicional no senso numérico e operações  1.2.1. Entendendo unidades e dezenas  1.2.2. Comparação de números de dois dígitos  1.2.3. Identificando o valor de cada dígito em um número  1.2.4. Formando números usando dezenas e unidades  1.3. Adição e subtração  1.3.1. Adição básica até 20  1.3.2. Subtração básica até 20  1.3.3. Combinação com reagrupamento  1.3.4. Subtração com empréstimo  1.3.5. Resolvendo problemas de palavras envolvendo adição e subtração  1.3.6. Adição e subtração com múltiplos de 10  1.4. Compreendendo Números Ímpares e Pares  1.4.1. Identificando números ímpares e pares  1.4.2. Compreendendo padrões em números ímpares e pares  1.4.3. Operações simples com números ímpares e pares
  2. Frações e decimais  2.1. Introdução às frações  2.1.1. Compreendendo metades e quartos  2.1.2. Representando frações visualmente  2.1.3. Comparação simples de frações  2.1.4. Escrevendo Frações Simples  2.1.5. Fração como partes de um todo  2.2. Equivalência de frações  2.2.1. Entendendo Partes Iguais  2.2.2. Identificando frações equivalentes
  3. Medição e dados  3.1. Medição de comprimento  3.1.1. Medição de objetos usando uma régua  3.1.2. Comparação de comprimento  3.1.3. Estimando o comprimento  3.1.4. Compreendendo unidades de medida (centímetros e polegadas)  3.1.5. Relacionando medidas de comprimento a objetos do mundo real  3.2. Compreendendo Peso e Massa  3.2.1. Compare o peso dos objetos  3.2.2. Estimando peso em gramas e quilogramas  3.2.3. Usando balanças de equilíbrio para comparação  3.3. Medições de volume e capacidade  3.3.1. Entendendo a capacidade em copos e litros  3.3.2. Comparação de capacidade de recipientes  3.3.3. Introdução aos mililitros  3.4. Entendendo o tempo em medição e dados  3.4.1. Leitura de relógios analógicos e digitais  3.4.2. Compreendendo Horas e Minutos  3.4.3. Calculando o tempo decorrido em horas  3.4.4. Compreendendo os dias da semana e meses do ano  3.4.5. Compreendendo AM e PM  3.5. Compreensão de dinheiro em medição e dados  3.5.1. Identificando moedas e notas  3.5.2. Contando dinheiro até 1 dólar  3.5.3. Adição e Subtração Simples com Dinheiro  3.5.4. Mudar para um dólar
  4. Introdução  4.1. Formas e suas características  4.1.1. Identificação de formas básicas na geometria: círculos, triângulos, quadrados e retângulos  4.1.2. Compreendendo lados e cantos  4.1.3. Diferenciando entre formas 2D e 3D  4.1.4. Reconhecendo formas 3D (cubo, esfera, cone, cilindro)  4.1.5. Composição e decomposição de formas  4.2. Simetria  4.2.1. Entendendo linhas de simetria  4.2.2. Entendendo simetria em geometria e raciocínio espacial  4.2.3. Identificando objetos simétricos no ambiente  4.3. Introdução a padrões e consciência espacial  4.3.1. Reconhecendo e criando padrões  4.3.2. Expansão do padrão  4.3.3. Compreendendo posições: esquerda, direita, topo, fundo  4.3.4. Usando uma grade para localizar objetos
  5. Manuseio de Dados e Probabilidade  5.1. Coletando e organizando dados  5.1.1. Uso de marcas de contagem  5.1.2. Lendo um gráfico de barras  5.1.3. Pictogramas simples  5.1.4. Criando um gráfico de barras a partir de dados fornecidos  5.2. Interpretação dos dados  5.2.1. Respondendo perguntas com base em dados  5.2.3. Identificando o máximo e mínimo em um conjunto de dados  5.3. Introdução à Probabilidade  5.3.1. Compreendendo eventos prováveis e improváveis

2º ano → Senso numérico e operações → Adição e subtração ↓


Resolvendo problemas de palavras envolvendo adição e subtração


No 2º ano de matemática, entender como resolver problemas de palavras é uma habilidade essencial. Problemas de palavras apresentam um cenário em um contexto da vida real no qual precisamos usar adição ou subtração para encontrar uma solução. Esses problemas ajudam os alunos a pensar criticamente e traduzir palavras em equações matemáticas.

Vamos aprender a resolver esses problemas de palavras usando explicações simples e exemplos que você pode praticar.

Compreendendo problemas de palavras

Um problema de palavras é uma história curta ou contexto que envolve números e faz uma pergunta que pode ser resolvida usando matemática. A chave para resolver problemas de palavras é entender a pergunta e determinar se envolve adição ou subtração.

Ao ler um problema de palavras, é importante identificar palavras-chave que podem sugerir qual operação usar:

  • Palavras-chave de adição: soma, total, tudo, combinado, juntos, mais, aumentar.
  • Palavras-chave de subtração: diferença, restante, menos, retirar, subtrair, perder.

Passos para resolver problemas de palavras

  1. Leia a pergunta com atenção e entenda o que está sendo perguntado.
  2. Reconheça os números e palavras-chave que indicam qual operação matemática usar.
  3. Escreva uma equação usando os números e a operação (adição ou subtração) identificados.
  4. Resolva a equação para saber a resposta à pergunta.
  5. Verifique seu trabalho para garantir que a solução faça sentido no contexto do problema.

Problemas de palavra de adição

Vamos ver alguns exemplos de problemas de palavras de adição e aprender a resolvê-los.

Exemplo 1:

Tom tem 5 maçãs vermelhas e 3 maçãs verdes. Quantas maçãs ele tem no total?

Tom tem 5 maçãs vermelhas.
Tom tem 3 maçãs verdes.
Quantas maçãs Tom tem no total?

Equação: 5 + 3
Solução: 8
Tom tem um total de 8 maçãs.

Exemplo 2:

Sara tem 12 livros e seu amigo deu a ela mais 4 livros. Quantos livros Sara tem agora?

Sara tinha 12 livros.
O amigo de Sara deu a ela 4 livros.
Quantos livros Sara tem agora?

Equação: 12 + 4
Solução: 16
Sara agora tem 16 livros.

Exemplo visual:

Cada quadrado representa 1 maçã. Total = 5

Problemas de palavra de subtração

Os problemas de palavras de subtração envolvem determinar o que sobra após retirar certos itens. Vamos praticar com esses problemas.

Exemplo 1:

Há 10 pássaros em uma árvore. 4 pássaros voam. Quantos pássaros restam na árvore?

Há 10 pássaros lá.
4 pássaros voaram.
Quantos pássaros restam?

Equação: 10 - 4
Solução: 6
Restam 6 pássaros na árvore.

Exemplo 2:

Liam tinha 15 bolas de gude e perdeu 7. Quantas bolas de gude Liam tem agora?

Liam tinha 15 bolas de gude.
Liam perdeu 7 bolas de gude.
Quantas bolas de gude Liam tem agora?

Equação: 15 - 7
Solução: 8
Liam agora tem 8 bolas de gude.

Exemplo visual:

Cada círculo representa 1 pássaro. Pássaros restantes = 6

Combinação de ambas as operações

Às vezes, pode ser necessário usar adição e subtração para encontrar a solução para um problema de palavras. Esses são problemas de dois passos. Vamos ver um exemplo.

Exemplo:

Jenny tem 20 doces. Ela compra mais 10 doces na loja, mas depois dá 5 doces para sua amiga. Quantos doces Jenny tem agora?

Jenny tinha 20 doces.
Jenny compra mais 10 doces.
Jenny dá 5 doces.
Quantos doces Jenny tem agora?

Passo 1 (Adição): 20 + 10 = 30
Passo 2 (Subtração): 30 – 5 = 25
Solução: Jenny agora tem 25 doces.

Exemplo visual:

Cada quadrado representa 5 doces. Número total da Jenny = 25

Problemas de prática

Tente resolver esses problemas práticos para melhorar suas habilidades em problemas de palavras de adição e subtração.

  • Lucas tinha 25 adesivos. Ele conseguiu mais 15 adesivos de sua irmã. Mais tarde, ele deu 10 adesivos para seu amigo. Quantos adesivos Lucas tem agora?
  • Um fazendeiro tinha 50 maçãs. Ele vendeu 30 maçãs no mercado. Quantas maçãs o fazendeiro tem sobrando?
  • Emily coletou 40 conchas. Ela encontrou mais 20 conchas na praia. Depois, ela perdeu 5 conchas no caminho de volta para casa. Quantas conchas Emily tem agora?

Conclusão

Resolver problemas de palavras envolvendo adição e subtração é uma habilidade vital para construir compreensão numérica e operações matemáticas. Com prática, os alunos podem se tornar mais confiantes e eficientes em traduzir cenários do mundo real em equações matemáticas e encontrar soluções. Continue praticando e aplicando as estratégias aprendidas, e você irá melhorar!


2º ano → 1.3.5


U
username
0%
concluído em 2º ano

← Anterior (1.3.4)
Subtração com empréstimo
Próximo (1.3.6) →
Adição e subtração com múltiplos de 10

Comentários 



Resolvendo problemas de palavras envolvendo adição e subtração

https://www.buddymath.com/g2/1.3.5?bmal=pt