1º ano
  1. Números e contagem  1.1. Contando até 10  1.2. Contar até 20  1.3. Contar até 50  1.4. Contar até 100  1.5. Escrevendo números de 1 a 10  1.6. Escrevendo números de 1 a 20  1.7. Escrevendo números de 1 a 50  1.8. Escrevendo números de 1 a 100  1.9. Lendo números de 1 a 10  1.10. Compreensão e leitura dos números de 1 a 20  1.11. Lendo números de 1 a 50  1.12. Lendo números de 1 a 100  1.13. Comparando números  1.14. Sequência de números  1.15. Números ímpares e pares  1.16. Padrões de números  1.17. Pular contando de 2 em 2, 5 em 5 e 10 em 10  1.18. Compreendendo o Zero
  2. Compreendendo adição e subtração básicas  2.1. Entendendo a adição  2.2. Fatos extras abaixo de 10  2.3. Fatos Adicionais até 20  2.4. Compreendendo "Adicionar Zero" na Matemática  2.5. Compreendendo "adicionar mais um" em adição e subtração básicas  2.6. Adicionando mais dois  2.7. Adicionando mais três  2.8. Adicionando usando imagens  2.9. Problemas de palavras de adição  2.10. Entendendo a subtração  2.11. Fatos de subtração dentro de 10  2.12. Fatos de subtração dentro de 20  2.13. Entendendo a subtração de zero na matemática básica  2.14. Subtraia um  2.15. Entendendo a subtração de dois  2.16. Subtração usando figuras  2.17. Problemas de palavras em subtração  2.18. Introdução aos fatos dos dobros  2.19. Introdução ao Fazer 10
  3. Valor posicional e senso numérico  3.1. Compreendendo Dezenas e Unidades  3.2. Contando de dez em dez  3.3. Valor posicional até 20  3.4. Valor de posição dentro de 50  3.5. Valor de posição dentro de 100  3.6. Lendo e escrevendo números de dois dígitos  3.7. Comparação de números de dois dígitos  3.8. Decomposição de números
  4. Medições  4.1. Entendendo o comprimento  4.1.1. Comparando Comprimentos  4.1.2. Medição de comprimento em unidades não padrão  4.1.3. Usando unidades padrão de comprimento (polegadas e centímetros)  4.2. Entendendo o peso de forma simples  4.2.1. Comparação de peso  4.2.2. Itens pesados e leves  4.2.3. Introdução a gramas e libras  4.3. Compreendendo a capacidade  4.3.1. Comparação de capacidade  4.3.2. Cheio e vazio em capacidade  4.3.3. Introdução a Litros e Mililitros  4.4. Entendendo o tempo  4.4.1. Dizer as horas pelo horário  4.4.2. Dizer as horas até meia hora  4.4.3. Dias da semana  4.4.4. Introdução aos meses do ano  4.4.5. Compreendendo ontem, hoje e amanhã  4.5. Entendendo o Dinheiro  4.5.1. Identificando moedas  4.5.2. Contando Moedas  4.5.3. Introdução aos Símbolos de Dólar e Centavo  4.5.4. Adição e subtração simples com dinheiro
  5. Geometria  5.1. Compreendendo as formas 2D  5.1.1. Reconhecendo formas 2D  5.1.2. Desenhando formas 2D  5.1.3. Nomeando formas 2D  5.1.4. Introdução a formas 2D  5.1.5. Classificação de formas 2D  5.1.6. Desenhando formas simples  5.2. Compreendendo formas 3D  5.2.1. Reconhecendo formas 3D  5.2.2. Nomeando formas 3D  5.2.3. Propriedades das formas 3D  5.2.4. Classificação de formas 3D  5.3. Posição e direção na geometria  5.3.1. Entendendo esquerda e direita em posição e direção  5.3.2. Entendendo "cima" e "baixo" na geometria  5.3.3. Dentro e fora  5.3.4. Introdução a "perto e longe" em posição e direção  5.3.5. Ida e volta
  6. Padrões e classificação  6.1. Reconhecendo Padrões  6.2. Expansão do padrão  6.3. Criando padrões  6.4. Classificação por cor  6.5. Classificação por tamanho  6.6. Classificação por tamanho
  7. Dados e gráficos  7.1. Introdução aos dados  7.2. Coleta de dados  7.3. Marcas de contagem  7.4. Compreendendo os gráficos de barras  7.5. Esboço de imagem  7.6. Interpretando gráficos simples
  8. Entendendo frações  8.1. Entendendo metades  8.2. Compreendendo o Quarto  8.3. Dividindo formas em partes iguais  8.4. Compreendendo partes iguais e desiguais em frações

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Fatos de subtração dentro de 20


Subtração é uma das operações aritméticas básicas que se refere a retirar ou remover. Quando aprendemos fatos de subtração dentro de 20, estamos focando em entender como subtrair números que são menores ou iguais a 20. Isso é importante para construir uma base sólida em matemática.

Subtração pode ser vista como o oposto de adição. Enquanto a adição soma números para formar um número maior, a subtração retira algo dos números para formar um número menor.

Conceitos básicos de subtração

A subtração ajuda a descobrir quanto sobra ou quanto está faltando. Ela é representada pelo sinal de menos -.

Por exemplo:

5 - 3 = 2

Aqui, 5 é o número inicial, 3 é o número a ser subtraído, e 2 é o resultado ou diferença.

Entendendo a subtração

Vamos usar um exemplo visual simples para entender melhor a subtração.

Comece com 10 blocos remova 4 blocos 6 blocos restantes

Neste exemplo, começamos com 10 blocos. Removemos 4 blocos, e ficamos com 6 blocos. Isso é representado como 10 - 4 = 6.

Fatos de subtração dentro de 20

Fatos de subtração dentro de 20 são simplesmente problemas de subtração que você pode fazer com os números de 1 a 20. Familiarizar-se com estes ajuda os alunos a resolver problemas rapidamente e entender a relação entre os números.

Exemplos de fatos de subtração dentro de 20

  • 16 - 5 = 11
  • 14 - 3 = 11
  • 20 - 4 = 16
  • 19 - 10 = 9
  • 18 - 18 = 0

Dominar esses fatos requer prática. Os alunos devem se engajar regularmente em exercícios que envolvam resolver problemas de subtração, reconhecer padrões e jogar jogos de subtração.

Visualização da subtração

A visualização pode ser uma ferramenta muito poderosa para entender a subtração. Quando você pode ver os números, ajuda a entender melhor a mecânica da subtração.

5 - 3 = ? 2 círculos verdes restantes

Neste exemplo, há inicialmente 5 círculos verdes, e então removemos 3 deles (representados pelos círculos vermelhos). Ficamos com 2 círculos verdes, então 5 - 3 = 2.

Estratégias para aprender fatos de subtração

Aqui estão algumas estratégias eficazes para ajudar os alunos a dominar os fatos de subtração dentro de 20:

1. Contar para trás

Esta estratégia envolve contar para trás para encontrar a resposta de um problema de subtração. Por exemplo, para resolver 7 - 2, você pode contar os dois números para trás a partir de 7 (6, 5). Então, 7 - 2 = 5.

2. Linhas de números

A linha de números é uma ótima ferramenta para demonstrar subtração. Os alunos podem fisicamente retroceder na linha de acordo com o número que querem subtrair.

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Se estivermos resolvendo 8 - 3, comece com 8 e retroceda 3 passos para chegar a 5. Então, 8 - 3 = 5.

3. Usando pontos de contato

Pontos de tangência são pontos imaginários em números que ajudam os alunos a visualizar a subtração. Por exemplo, o número 4 teria 4 pontos de tangência, e à medida que os números são subtraídos, os pontos de tangência parecem desaparecer.

4. Lembrando os fatos básicos

Ao focar em memorizar fatos básicos de subtração, os alunos podem se tornar mais rápidos ao resolver problemas de subtração dentro de 20. Jogos, cartões de memória e músicas podem ser eficazes para ajudá-los a memorizar esses fatos.

5. Relacionado ao ioga

Porque a subtração é o oposto da adição, os alunos podem usar seu conhecimento de fatos de adição para resolver problemas de subtração. Se uma criança sabe que 5 + 3 = 8, ela pode manipular a equação para entender 8 - 3 = 5.

Praticando fatos de subtração dentro de 20

A prática regular é a chave para dominar qualquer conceito matemático. Aqui estão alguns exemplos práticos e perguntas para praticar fatos de subtração dentro de 20:

Perguntas de exemplo:

  • O que é 12 - 7?
  • Resolva 15 - 9.
  • Se subtrairmos 4 de 18, quanto vai sobrar?
  • Tínhamos 14 maçãs e comemos 6. Quantas sobram agora?
  • Subtraia 10 de 20.

Mais exercícios:

Para prática extra, crie uma lista de problemas de subtração aleatórios para os alunos resolverem a cada dia. Inclua uma variedade de exemplos, como:

  • 9 - 3 = 6
  • 17 - 8 = 9
  • 5 - 5 = 0
  • 12 - 11 = 1
  • 13 - 4 = 9

Incentive os alunos a verificarem suas respostas somando o número subtraído ao resultado para ver se corresponde ao número original.

Conclusão

Entender e dominar os fatos de subtração dentro de 20 é uma habilidade crucial na educação matemática inicial. Isso estabelece as bases para conceitos matemáticos mais avançados. Através da prática, visualização e várias estratégias, os alunos podem dominar a subtração e ganhar confiança em suas habilidades matemáticas.

À medida que os alunos se tornam mais confortáveis com esses fatos, eles se tornarão solucionadores de problemas mais eficientes em suas tarefas diárias e estarão preparados para conceitos matemáticos mais desafiadores no futuro.


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