9年生

9年生建設


基本的な作図


数学において、作図とは正確に形や角、線を描くことを意味します。これらの作図は、コンパス、直定規(定規)、または分度器などのツールを使用して行うことがよくあります。作図の美しさは、数値の測定を使わずに形や角を創造する背後にある正確さと純粋な論理にあります。これにより、幾何学への理解が深まるはずです。それでは、いくつかの基本的な作図を見てみましょう。

1. 線分の作図

線分は、2つの異なる端点によって限られた線の一部分です。一定の長さの線分を作成することは基本的な作業です。以下のように行います:

  1. 定規を使って直線を描く。
  2. 線上に点Aをマークします。これが線分の一端になります。
  3. コンパスの針をAに置き、セグメントの望む長さに開きます。
  4. コンパスを同じ幅に開いたまま、Aに置き、線を横切る弧を描きます。
  5. 弧と線が交わる点をBとしてマークします。ABが作成した線分です。
A B

2. 線分の垂直二等分線の作図

線分の垂直二等分線は、線分を2つの等しい部分に90度の角度で分割する線です。以下の手順で作図します:

  1. 線分ABが与えられている場合、その端の1つ、つまりAにコンパスの針を置き、その線分の半分以上をカバーするように幅を調整します。
  2. 線の上と下に弧を描きます。
  3. コンパスの幅を変えずに、反対の端点Bから同じ操作を繰り返します。
  4. 弧が交わる2点PQをマークします。
  5. PQを通る線を描きます。これが線ABの垂直二等分線です。
A B P Q

3. 角の二等分線の作図

角の二等分線は、角を2つの等しい小さな角に分割する線です。以下の手順で作図を行います:

  1. ∠XYZの頂点Yにコンパスの針を置きます。
  2. 角の両側に弧を描き、点XY上の交点Aと点YZ上の交点Bを作ります。
  3. 今度はコンパスの針をAに置き、角の内部に弧を描きます。
  4. コンパスの幅を変えずに、点Bから同じ弧を描きます。
  5. 2つの弧が交わる点をCとしてマークします。
  6. YからCまで線を引きます。この線は∠XYZの二等分線です。
X Z Y A B C

4. 点から線への垂直線の作図

点から線に垂直な線を描くには、以下の手順に従います:

  1. 線をl、点をPとします。
  2. コンパスの針をPに置き、線を2点AおよびBで切る弧を描きます。
  3. コンパスを最大限に広げ、点AおよびBから線の上と下に弧を描きます。
  4. これらの弧が交わる点をCDとしてマークします。
  5. PCDを通る線を描きます。これは点Pからの線lへの垂直線です。
P A B C D

5. 正三角形の作図

正三角形のすべての辺は等しい長さです。この簡単な作図は次のように行います:

  1. 線分ABを描きます。これは三角形の一辺です。
  2. コンパスの幅をABに等しく保ち、針をAに置き、弧を描きます。
  3. 幅を変えずに、針をBに置き、最初の弧と交差する2つ目の弧を描きます。
  4. 交点をCとしてラベル付けします。
  5. ACBCを描いて三角形ABCを作図します。
A B C

これらは基本的な作図に過ぎませんが、それらを習得することにより、より複雑な幾何学的図形を作成し、幾何学的な形状の特性をよりよく理解することができます。これらの作図を練習し、これらの数学的操作を進めることで生じる正確性と満足感を体験してください。作図を通じて教えられる幾何学は、数学的原則に対するより深く直感的な理解を提供します。

これらの基本的な方法を理解することにより、形を視覚化し、幾何学を理解する能力が向上します。実践において、コンパスは正確な作図のための貴重なツールであり、数学における作図の技法を理解したいと思う人にとって、その使い方を学ぶことは重要です。作図を通じて学ぶことは数学にとどまらず、日常生活の問題解決に対しても規律のある見方を育てます。

まとめ

基本的な幾何学的作図により、測定の必要なく幾何学的な形状を作成できます。いくつかの作図を探求しました:

  • 線分の作図
  • 垂直二等分線
  • 角の二等分線
  • 点から線への垂直線
  • 正三角形

これらの作図をマスターすることで、測定道具に頼ることなく幾何学的特性と関係を理解するための基礎が築かれます。これらの基本は、より高度な幾何学的概念の理解に役立ちます。

これらのスキルの練習には忍耐と精度が必要であり、それは数学的概念の理解を深め、論理的思考能力を向上させます。幾何学的作図での成功の鍵は、練習、正確さと忍耐です。


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