七年级

七年级实用几何


四边形的构造


在实际几何中,学习绘制四边形是理解如何准确绘制和测量形状的重要部分。四边形是一个具有四条边和四个顶点的多边形。四条边、四个角以及内角和,总是360度,是四边形的重要特性。

基本概念和术语

  • 顶点:多边形两条边相交的点。
  • 边:构成多边形的线段。
  • 对角线:连接多边形内两个不相邻顶点的线段。
  • 内角:在多边形内部形成的角。

不同类型的四边形包括正方形、长方形、平行四边形、菱形、风筝形和梯形。每种类型都有影响其构造方式的独特属性。

四边形的类型

正方形

正方形是四边相等且每个角都等于90度的四边形。

长方形

长方形是对边相等且每个角都是90度的四边形。

平行四边形

平行四边形的对边相等且平行,对角也相等。

菱形

菱形是四边相等的平行四边形。

风筝形

风筝形有两对相邻边等长。

梯形

梯形有一对对边平行。

四边形构造的阶段

构造四边形时必须知道以下数据:

  • 四条边和一条对角线
  • 三条边和两条对角线
  • 两条相邻边和三个角
  • 三条边和两个夹角

使用四条边和一条对角线逐步构造四边形

让我们以四边形ABCD为例进行构造,已知四边AB、BC、CD、DA和对角线AC:

  1. 画出线段AB = 6 cm。
  2. 从点A画出半径为AC的弧。
  3. 从点B画出半径为BC的弧,与之前的弧相交于C。
  4. 连接AC和BC。
  5. 从点C画出半径为CD的弧。
  6. 从点A画出半径为DA的弧,与从C画出的弧相交于D。
  7. 连接CD和DA。四边形ABCD构造完成。
已知:AB = 6 cm, BC = 5 cm, CD = 4 cm, DA = 5 cm, AC = 7 cm

∙ A──B(6 cm)
   
∙ ____C(5 cm)
 /
∙ D(4 cm)
形状:四边形ABCD

使用三条边和两条对角线逐步构造四边形

考虑构造四边形PQRS,已知三边PQ、QR、RS和对角线PR、QS:

  1. 画出线段PQ = 5 cm。
  2. 从点P画出半径为PR = 8 cm的弧。
  3. 从点Q画出半径为QR = 7 cm的弧,与第一个弧相交于R。
  4. 连接PR和QR。
  5. 从点R画出半径为RS = 6 cm的弧。
  6. 从点P画出半径为QS = 9 cm的弧,与从R画出的弧相交于S。
  7. 连接RS和PS,完成四边形PQRS。
已知:PQ = 5 cm, QR = 7 cm, RS = 6 cm, PR = 8 cm, QS = 9 cm

∙ P──Q(5 cm)
   
∙ ____R(7 cm)
 /
∙ S(6 cm)
图形:四边形PQRS

使用两条相邻边和三个角逐步构造四边形

构造四边形EFGH,已知两条相邻边EF、FG和三个角<EFG,<FGH,<GHE:

  1. 画出线段EF = 4 cm。
  2. 在点F处画角<EFG = 60度,并使FG = 5 cm。
  3. 在点G处构造角<FGH = 90度。
  4. 利用圆规,以GH为半径画弧。
  5. 同样以120度角在点H处画弧。
  6. 交叉点G和H画出的弧,找到点E。
  7. 连接HE,完成四边形EFGH。
已知:EF = 4 cm, FG = 5 cm
角度:<EFG = 60°,<FGH = 90°,<GHE = 120°

∙ E──F(4 cm)
  
∙  g(5 cm)
∙ ∕ /(60°)
∙ H(90°)
图形:四边形EFGH

使用三条边和两个夹角逐步构造四边形

考虑构造四边形IJKL,已知三边IJ、JK、KL和两个角<IJK和<JKL:

  1. 画出线段IJ = 7 cm。
  2. 在点J处构造角<IJK = 75度,并画出JK = 6 cm。
  3. 在点K处画出角<JKL = 120度的弧。
  4. 以K为中心取KL = 5 cm的半径,与从L画出的弧相交得到点L。
  5. 根据需要添加IL以完成四边形。
已知:IJ = 7 cm, JK = 6 cm, KL = 5 cm
角度:<IJK = 75°,<JKL = 120°

∙ I──J(7 cm)
  
∙ ____k(6 cm)
∙ ∕ /(75°)
∙ L(120°)
图形:四边形IJKL

四边形对角线的特性

为了构造四边形,了解对角线的特性很重要:

  • 平行四边形的对角线:它们互相平分。
  • 矩形的对角线:它们长度相等并互相平分。
  • 菱形的对角线:它们在直角相交并互相平分。
  • 正方形的对角线:它们相等并在直角相交并互相平分。

这些特性可以指导你根据给定的测量值准确构造四边形。

结论

理解基本几何概念和特性对于准确构造四边形至关重要。通过练习不同的方法来以给定的边、角和对角线构造四边形,学生可以在实际几何中建立坚实的基础。这个知识不仅在数学中很重要,也适用于工程和设计等实际应用。


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