7年生

7年生実用幾何学三角形の作図


直角三角形の構成


幾何学では、直角三角形は、1つの角が正確に90度、つまり直角である特別なタイプの三角形です。直角三角形を構成することは、実用的な幾何学でよく遭遇する基本的なスキルです。この概念を理解するには、角度、長さ、および正確な幾何学的図形を構築する方法に関する知識を組み合わせる必要があります。直角三角形を構成する方法を学びましょう。

基本を理解する

三角形は3つの辺を持つ多角形です。直角三角形の場合、これらの3つの角のうちの1つが直角です。この直角に対する辺を斜辺と呼びます。他の2つの辺を三角形の脚と呼びます。すべての直角三角形はピタゴラスの定理に従います。これは、任意の直角三角形について次のように述べています。

a² + b² = c²
a² + b² = c²

ここで、abは辺の長さであり、cは斜辺の長さを表します。

必要な材料

直角三角形を描くには、次のものが必要です:

  • 定規
  • コンパス
  • 分度器
  • 鉛筆

直角三角形を描く手順

手順1: 基底を作る

まずは定規を使って直線を描きます。この線は直角三角形の一辺になります。AB線を描くとしましょう。必要に応じて長さを選べます。例えば、6 cmとしましょう。

A B

手順2: 直角を作る

次に、分度器を使用し、AB線の点Aにその中心点を置き、ABと90度の角度を作ります。点C'をマークして、光線が延長されるべき場所を示します。これが三角形の2番目の脚を形成します。

A B C'

手順3: 三角形を完成させる

三角形を完成させるには、もう片方の脚であるACの長さを決め、その選んだ長さでACを描きます(例えば、4 cm)。ここで重要なのは、コンパスを使用してACと希望する長さの間を開きます。コンパスの針をAに置き、初期の光線からACラインにアークをマークします。アークがラインと交差する点が点Cになります。

A B C

手順4: 直角を確認する

角度ACBを測定し、90度であることを確認します。これは正しいため、直角三角形をうまく構成できました。

演習例

例1

基底ABが5 cmで高さACが12 cmの直角三角形を構成します。

  • 定規を使って5 cmの基底ABを紙に描く。
  • Aで、分度器を使用してABと90度の角度を作り、コンパスを使ってACが12 cmになるように点Cをマークする。
  • Aでの直角を確認して、三角形の正確性を確認する。
A B C

ピタゴラスの定理を使用する

直角三角形をさらに理解するために、与えられた例を用いてピタゴラスの定理を使ってみましょう。例えば、2つの辺を知っている場合、次の式を使用します:

a² + b² = c²
a² + b² = c²

もしa = 3 cmでb = 4 cmであれば、次のように斜辺cを見つけることができます:

3² + 4² = c²
9 + 16 = c²
25 = c²
c = √25
c = 5

したがって、斜辺cは5 cmです。したがって、3 cmと4 cmの辺を持つ三角形の斜辺は5 cmです。

結論

直角三角形を描くことは、より複雑な幾何学の概念を理解するための基礎を築きます。定規、コンパス、分度器などのツールを効果的に使用する能力は重要です。練習を積むことで、構成が正確かつ正確になります。必ず角度をチェックして、三角形の特性が正しいことを確認してください。


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