Класс 7

Класс 7Практическая геометрияПостроение треугольников


Построение треугольников с заданными длинами сторон


В математике построение треугольников является основополагающим понятием в геометрии. Понимание того, как строятся треугольники на основе определённых длин сторон, имеет решающее значение для формирования прочной основы в геометрии. Эта концепция необходима не только для математики; она также имеет практическое применение в различных областях, таких как инженерия, архитектура и даже искусство. В этом уроке мы изучим методы и принципы, лежащие в основе построения треугольников по длинам сторон.

Базовое понимание

Для построения треугольника должны быть выполнены три условия относительно длины его сторон. Процесс построения треугольника основан на свойствах и характеристиках треугольных форм. Треугольники - это трёхсторонние многоугольные формы, характеризующиеся тремя сторонами и тремя вершинами. Треугольник является основополагающей формой в геометрии, и понимание того, как его построить, является фундаментальным навыком.

Существует три важных условия для построения треугольника на основе заданных длин сторон:

  • Существование сторон: Длина заданных сторон должна быть положительной и ненулевой.
  • Теорема о неравенстве треугольника: Сумма длин любых двух сторон должна быть больше длины третьей стороны.

Теорема о неравенстве треугольника

Теорема о неравенстве треугольника является основополагающим принципом в геометрии, который должен быть выполнен, чтобы три длины могли образовать треугольник. Теорема гласит:

    a + b > c
    b + c > a
    c + a > b

где a, b и c - длины сторон треугольника. Если эти условия выполнены, длины могут образовать треугольник.

Типы треугольников в зависимости от длины сторон

Существует несколько типов треугольников, которые можно определить на основе длин сторон. Понимание этих типов поможет определить различные треугольники и точно их нарисовать:

  • Равносторонний треугольник: Все три стороны равны.
  • Равнобедренный треугольник: Две стороны равны, а третья - отличается.
  • Разносторонний треугольник: Все три стороны различны.

Пошаговое построение треугольника

Для построения треугольника с учётом длин трёх сторон выполните следующие шаги:

Шаг 1: Проверьте теорему о неравенстве треугольника

Перед началом построения проверьте, удовлетворяют ли заданные длины сторон теореме о неравенстве треугольника. Только если они удовлетворяют теореме, треугольник может существовать. Например, рассмотрим длины сторон:

  • a = 3 см
  • b = 4 см
  • c = 5 см

Проверьте неравенства:

    3 + 4 > 5 (7 > 5) Верно
    4 + 5 > 3 (9 > 3) Верно
    5 + 3 > 4 (8 > 4) Верно

Поскольку все условия истинны, треугольник можно построить.

Шаг 2: Постройте первую сторону

Начните рисовать одну сторону треугольника с помощью линейки. Предположим, мы рисуем сторону BC, которая имеет длину 5 см.

+---------------------------+ (5 см, BC)
B                           C

Шаг 3: Постройте вторую сторону

Используя циркуль, измерьте4 см с помощью радиуса на конце циркуля. Поместите острие циркуля в точку B и нарисуйте дугу. Эта дуга показывает возможные точки для вершины A

Шаг 4: Постройте третью сторону

Не изменяя циркуль, измерьте 3 см и поместите острие циркуля в точку C. Нарисуйте ещё одну дугу, пересекающую предыдущую дугу. Точка пересечения является вершиной A

      A
     / 
    /   
   /     
  +-------+ (3 см, AC)
BC (4 см, AB)

Примерные задачи

Пример 1: Нарисуйте треугольник со сторонами 6 см, 8 см и 10 см

Сначала проверим теорему о неравенстве треугольника:

    6 + 8 > 10 (14 > 10) Верно
    8 + 10 > 6 (18 > 6) Верно
    10 + 6 > 8 (16 > 8) Верно

Все неравенства действительны, так что треугольник можно построить.

  1. Нарисуйте линию BC = 10 см.
  2. Взяв B в качестве центра и радиуса 8 см, нарисуйте дугу.
  3. Взяв C в качестве центра и радиуса 6 см, начертите вторую дугу, которая пересекает первую дугу в точке A

Пример 2: Постройте треугольник со сторонами 5 см, 5 см и 8 см

Это пример равнобедренного треугольника, где две стороны равны.

  1. Проверьте:
                5 + 5 > 8 (10 > 8) Верно
                5 + 8 > 5 (13 > 5) Верно
                8 + 5 > 5 (13 > 5) Верно
            
  2. Нарисуйте основание BC = 8 см.
  3. Нарисуйте дугу, взяв B в качестве центра и радиуса 5 см.
  4. Взяв C в качестве центра и радиуса 5 см, начертите вторую дугу, которая пересекает первую дугу в точке A

Резюме

Построение треугольников с заданными длинами сторон является важным упражнением для понимания геометрии и свойств треугольников. Следуя пошаговому подходу и проверяя теорему о неравенстве треугольника, студенты и практикующие специалисты могут уверенно строить различные треугольники. Практика в построении треугольников повышает пространственное мышление и геометрическое понимание, что незаменимо в многих практических приложениях.

Практика этих построений с разной длиной сторон поможет развить более глубокое понимание свойств треугольников и навыков геометрического построения.

Будь то изучение геометрии в учебных целях или применение этих принципов в таких областях, как архитектура, освоение навыка рисования треугольников чрезвычайно полезно.


Класс 7 → 7.1.1


U
username
0%
завершено в Класс 7


комментарии