整数运算
随着数学学习的深入,理解整数运算对学生来说非常重要。整数是包括正数、负数和零的全体数。四种基本的数学运算是加法、减法、乘法和除法。这些运算可以用不同的方式进行整数运算,理解运算如何影响整数非常重要。
整数的加法
整数加法涉及数值的组合。主要需注意的是如何处理正数和负数:
- 正 + 正: 数字相加变得更正。
- 负 + 负: 数字相加变得更负。
- 正 + 负(或负 + 正): 数字基本上相互抵消,取差值。结果的符号为较大绝对值的符号。
总和示例
示例 1: 5 + 3 = 8
示例 2: (-4) + (-2) = -6
示例 3: 7 + (-9) = -2
示例 4: (-3) + 5 = 2
视觉示例:
考虑两个水桶,其中添加整数代表水桶中的石头数量。加负数意味着移除石头。
+--------+ +--------+ +--------+
| +3 | + | +4 | = | +7 | 两个都是正数
+--------+ +--------+ +--------+
+--------+ +--------+ +--------+
| -4 | + | -3 | = | -7 | 两个都是负数
+--------+ +--------+ +--------+
+--------+ +--------+ +--------+
| +5 | + | -6 | = | -1 | 混合符号
+--------+ +--------+ +--------+
整数的减法
整数的减法与加法密切相关。实际上,减法可以理解为加相反数。例如,减去一个数等于加上其负数。
- 正 - 正: 减去数字;如果第一个数字较小,结果为负。
- 负 - 负: 减去数字;如果第一个数字更负(或较小,但具有较大绝对值),则结果显示较大的绝对值。
- 正 - 负: 该运算变为加法。例如,(a - (-b)) 变为 (a + b)。
- 负 - 正: 运算通常导致更负的结果。
减法示例
示例 1: 9 - 5 = 4
示例 2: (-6) - (-4) = -2
示例 3: 7 - (-3) = 10
示例 4: (-8) - 5 = -13
视觉示例:
如果将弹珠放入桶中代表加法,那么在减法中取出弹珠可以如下来看:
+--------+ - +--------+ = +--------+
| +5 | | +3 | | +2 |
+--------+ +--------+ +--------+
+--------+ - +--------+ = +--------+
| -4 | | -2 | | -2 |
+--------+ +--------+ +--------+
+--------+ - +--------+ = +--------+
| +9 | | -(-4) | | +13 |
+--------+ +--------+ +--------+
整数的乘法
整数的乘法遵循关于乘积符号的简单规则:
- 正 × 正: 乘积为正。
- 负 × 负: 乘积为正。
- 正 × 负(或负 × 正): 乘积为负。
乘法示例
示例 1: 4 × 3 = 12
示例 2: (-3) × (-2) = 6
示例 3: 5 × (-4) = -20
示例 4: (-6) × 7 = -42
视觉示例:
将乘法视为重复加法或扩展:
4 * 3
+--------+ * +--------+ | +12 |
| +12 | | +12 |
+--------+ +--------+
-3 * -2
+--------+ * +--------+ | + 6 |
| +6 | | +6 |
+--------+ +--------+
5 * -4
+--------+ * +--------+ | -20 |
| -20 | | -20 |
+--------+ +--------+
整数的除法
整数的除法也遵循关于商符号的特殊规则:
- 正 ÷ 正: 商为正。
- 负 ÷ 负: 商为正。
- 正 ÷ 负(或负 ÷ 正): 商为负。
分割示例
示例 1: 8 ÷ 2 = 4
示例 2: (-12) ÷ (-3) = 4
示例 3: 18 ÷ (-2) = -9
示例 4: (-15) ÷ 5 = -3
视觉示例:
将除法视为乘法的反面,或将物体分成等组:
8 ÷ 2 = 4
+--------+ ÷ +-------+ = +--------+
| +8 | | +2 | | +4 |
+--------+ +-------+ +--------+
-12 ÷ -3 = 4
+--------+ ÷ +-------+ = +--------+
| -12 | | -3 | | +4 |
+--------+ +-------+ +--------+
18 ÷ -2 = -9
+--------+ ÷ +-------+ = +--------+
| 18 | | -2 | | -9 |
+--------+ +-------+ +--------+
结论
掌握整数运算是数学基础,对于解决更复杂的方程和问题是必要的。在执行这些运算时,请记住符号规则。
七年级 → 1.1.2
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